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五年级上册语文课堂练习册答案c版

2017-01-12 06:58:46 来源网站:圆零网

篇一:新课标人教版语文五年级上册练习题大全

【新课标人教版语文五年级(上册)练习题】

1.《窃读记》

一、读拼音写汉字。

Chōnɡzúmámù shūɡuì zhī chēnɡ

( ) ( ) ( ) ()

chǎocài sh?u m?i tuǐ suān jù pà

( ) ( ) ( ) ()

二、辨字组词。

梦() 贪( ) 赡( ) 碌( )

婪() 贫( ) 檐( ) 绿( )

三、照样子写词语。

例如:舒舒服服(AABB) _______________、_______________、_______________、________________例如:急匆匆(ABB) _______________、_______________、_______________、________________

四、給加点的字选择正确的解释。

顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1、顾此失彼。() 2、像我这样光顾着看书的人很多。( )

3、今天顾客盈门,服务员都忙不过来。( )

4、我环顾四周,只见这里山青水秀。 ( )

光:A光彩;B完了;C只,单;D露着;E明亮;F景物。

1、春光明媚。( ) 2、为国争光。( )

3、我担心书被卖光。( )4、你光着膀子想大干一场啊! ()

5、光明在前头等着我们。() 6、光靠你们两个人恐怕不行。 ( )

五、写近义词。

鼓励( )惧怕( )贪婪( )

六、判断下列句子是否是比喻句。

1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。 ()

2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 ( )

3、他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 ( )

4、她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。( )

5、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )

七、阅读短文,回答问题。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破折号的作用是_________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”

______________________________________________________________________________________________________

【拓展运用】

1、搜集几句关于读书的名言,抄写下来。

______________________________________________________________________________________________________

2、选一本自己读过的书,按要求完成下面的阅读卡。

书名:___________________作者:_____________出版社:___________________

内容简介:________________________________________________________ ___

2.《小苗与大树的对话》

阅读课文,填空:

季羡林小时候读的闲书有:《 》、《》 《 》、《》。

【基础达标】

一、读拼音写汉字。

ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ p?i yǎnɡ ɡǔ lì

( ) () ( ) ( )

lù lín hǎo hàncǎi fǎnɡ tōnɡ shùnpiānkē

( ) () ( ) ()

二、给加点的字选择正确的注音。

曾 经(c?nɡzēnɡ)宝 藏(cánɡzànɡ)绿林(lùlǜ)

曾祖父(c?nɡzēnɡ)藏起来(cánɡzànɡ)绿地(lùlǜ)

背书(baibēi) 水浒传(chuánzhuàn)传 达(chuánzhuàn)

三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。

1、他喜欢数学,语文不行,扁科。 ()

2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。 ()

3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 ()

4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”()

四、按要求将下列书籍分类。

《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》

《三侠五义》《水浒传》 《格林童话》 《三国演义》

1、小说:____________________________________________________________

2、散文:____________________________________________________________

3、童话:____________________________________________________________

五、判断下列句子是否是比喻句。

1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。()2、粮仓里堆的谷好像一座小山。( )

六、选择恰当的词语填空。

急切 真切

1、随着时间的流逝,他( )地感受到时间的重要。

2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛()地寻找昨天看过的那本书。

因为 因此

3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。()我要把自己隐藏起来。

4、雨下得越大我越开心,( )那时我便有充足的理由在书店待下去。

七、选择恰当的关联词语填空。

只有??才?? 不但??而且??如果??就??虽然??但是??

1、我们( )要学习语文,()要学好其他各门功课。

2、( )爷爷已有七十多岁了,( )身体仍很硬朗。

3、()我们从小不发奋学习,老了()后悔莫及。

4、我们( )现在发奋学习,将来( )能担当起建设祖国的重任。

八、阅读短文,回答问题。

苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。

季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。

1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。

(1)这才是21世纪的青年。( ) (2)选的都是高才生。( )

2、写出下面词语的近义词。

喜欢——( )培养——( )

3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。

【拓展运用】

1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求,为什么要提这个要求?

_____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗?闲书应该在什么时候看? _________________________________________________________

3.《走遍天下书为侣》

【预习提示】

1、一本你喜爱的书就是_________________________,也是_________________ __________________。

2、你喜爱的书就像______________________,就像_______________________。

【基础达标】

一、读拼音写汉字。

bànlǚ yú la y?u yù bais?nɡbiānxiě mǒu r?n

( )( )( ) ( ) ( ) ( )

二、辨字组词。

误( ) 趟( ) 像( ) 佣( )

娱( ) 趣( ) 豫( ) 诵( )

坐( ) 骗( ) 继( ) 原( )

座( ) 编( ) 断( ) 愿( )

三、在括号里填上合适的量词。

一()书 一( )船一( )灯光一( )扑克牌

一()山水画 一( )圆月 一( )寒风 一( )阳关

一()琴一( )朋友 一()旅行一( )大树

四、找出句中的错别字并依次改正。

如果只能代一样东西供自己娱乐,你会选择那一样?一副美丽的图画,一本有趣的书,一合扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴?? ( ) ( ) () ( )

五、选择恰当的词语填空。

欣赏 观看

1、我和爸爸妈妈一起在花园里( )各种美丽的鲜花。

2、我再()《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。

忽视 忽略

3、对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前( )的东西,再加以细细咀嚼。

4、因为你的( ),造成了弱势群体的自卑心理。

发现 发明

5、爱迪生( )了电灯。

6、你总能从一本书中( )新的东西,不管你看过多少遍。

六、给加点字找反义词。

1、我会继续把故事编写下去。 ( )

2、这里的一切我都熟识。( )

3、这是一艘非凡的战舰。( )

4、我会找到曾经忽略的东西。 ( )

七、把搭配的词语连起来。

周游 专业

选择 对话

倾听 故事

编写 世界

八、造句。

??像?? _____________________________________________________________________

因为??所以?? _____________________________________________________________________

【拓展运用】

小练笔。

古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.《我的“长生果”》

【预习提示】

阅读课文,填空:

1、“长生果”是指___________________________________________。

2、莎士比亚说:“_______________________________________的营养品。”

【基础达标】

一、读拼音写汉字。

nàhǎn bǐyùjiajiàn xīnfēi

( ) ( )( )()

lai lu? rú zhū àn rán sh?n shānɡ qiān chánɡ ɡuà dù

() ()( )

二、给多音字选择正确的读音。

扉(fēifěi) 呐(lànà) 呕(ǒuqū) 鉴(jiàn jiànɡ)

三、组词。

悦( ) 阕( ) 瘾( ) 渐( )

说( ) 阔( ) 隐( ) 惭( )

誊( ) 皎( ) 孝( ) 磁( )

誉( ) 狡( ) 酵( ) 慈( )

四、把下列词语补充完整。

不求( )解千篇一( )别出心()流光( )彩

黯然( )伤天高气( )牵肠()肚如饥似()

大( )身手心安( )得浮想( )翩不言而()

五、在括号里写上叠词,将成语补充完整。

()不舍 兴致() 威风()

()不忘 饥肠() 风尘()

()有味 怒气() 小心()

六、在括号里填上搭配的词语。

( )的仙女()的焦热( )的往事

( )的月亮( )的果实( )的衣袖

( )的黄昏( )的画页( )的石墙

七、改正下列句子中的错别字。

1、《七色花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。 ()

2、莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。” ()

3、有时,我的心里会掠过不安份的念头。 ()

4、作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。 ( )

八、修改病句。

1、奔赴抗日战争的最前线。

2、他就是人人景仰的。

3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

九、阅读短文,回答问题。

后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。

1、从文中用“~~~~”画出一个比喻句。

2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了______________

_________________________________________________________________。

3、“我”养成的习惯是_______________________,它的好处是______________

__________________,_________________________。

【拓展运用】

1、书,被人们称为人类文明的_______________________________________

2、书是全世界的___________________________________________________

3、人们都爱秋天,爱她的__________,爱她的_____________,爱她的______________________________________________。

第一单元检测题

一、读拼音,写汉字。

yù ayú s?nɡ yán

犹() 饥() ()乐背() 屋()

二、划去括号中加点字不正确的读音。

《水浒传》( hǔ xǔ ) 长生果( chánɡ zhǎnɡ )

美差 ( chāi chà ) 绿林好汉( lǜ lù )

三、组词。

炒( ) 侣( ) 皱( ) 柜( )

锅( ) 编( ) 酸( ) 充( )

四、将下列词语补充完整。

不( )而喻倾( )大雨毫不犹()别出( )裁

心( )理得浮想( )翩不求甚()滚瓜( )熟

五、给加点字选择正确的解释。

熟:A、食物加热到可以食用的程度; B、记、认得很清楚,说背的很流利;

C、指植物的果实已经长成; D、常见,常来往,彼此很了解。

1、对好词好句,我已背得很熟。()

2、我们两家是邻居,我们都是熟人。 ()

3、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。()

4、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。 ()

六、选词填空。

发现发明 增强增加

1、我国古代有四大( )。

2、我上课时看小说,被老师()了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力,也( )了我的理解力。

4、国家()了对教育事业的投入。

七、把下面不是同一类的词划去。

1、担忧 娱乐 惧怕 恐怕

2、一页 一趟 几家 书店 百次

3、《三国演义》 《水浒传》 《彭公传》 “闲书” 《我的童年》

八、修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。

4、小雄知道自己错了,心情很繁重。

九、阅读短文,回答问题。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!

1、“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。

2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破折号的作用是________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!”

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

篇二:人教版五年级语文下册配套练习册答案

人教版五年级语文下册配套练习册答案

1、草原

我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū

我会写:羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞

我理解:

1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流

2、(1)③;(2)①

我会找:1、草原 羊群 2、河 清澈明亮

我判断:1、√;2、√

我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”

2、丝绸之路

我会读:xiá níng r?ng b? m? qiān yù chù bǐ

我会补:栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满

我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立

我会改:

1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√

我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭

我理解:2、B

3、白杨

我会写:边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍

我会填: 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界

我会做:1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定

我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽

我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强

我会改:1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管 不管 总是(2)3 直随处都能生长坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望

2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去

我会填:分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以

我会读:ráo jǐ níng xia chěng záo

我会选:1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察

我会改:1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气

第一单元综合练习

一、马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰

勾勒

三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪

银装素裹 废寝忘食

四、A、jia(xia);B、jia(r?ng);C、bì(bí);Dg?(gē)

五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

2、东方传来驼铃声。

3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?

八、1、×2、√3、√

九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰

5、古诗词三首

我会写:牧 遮 醉 锄 蓑

我会填:1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气

我知道:1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美

6、冬阳·童年·骆驼队

我知道:增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静

我会品:1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急,慢慢地走 ,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的 有持之以恒的精神

我会改:1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。

我会用:3、(1)安静(2)寂静(3)平静

7、祖父的园子

我会找 老虎杏树 玉米 追蜻蜓

我会改 蜻蜓飞得那么快,追不上。3、蜜蜂 小毛球

我理解

1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱

8、童年的发现

我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自

我会查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ②

我判断 3、√

我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋

我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害

9、儿童诗两首

我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮

我会连 街头——读《水浒传》——专注

溪边——钓鱼——快乐

江上——戏水——调皮

第二单元综合练习

一、骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞

三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单

四、1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气

五、1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 2、脸涨得通红。

3、“大概”或“肯定”去掉一个。

八、1、(1)D (2)A (3) C (4) B 2、(2)√

10、杨氏之子

我解释:1.的 2.智慧 3.拜见 4.就,于是 5.摆上 6.这

7.给??看 8.没有听说

我会背:

1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,反证孔君平的错误

我阅读:1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼

睛 瞳仁 机智聪慧

我积累: 装蒜 自不量力 一场空 一清二白

11、晏子使楚

我会写:撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国

我会填:1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑 我概括:联袂成云 挥汗如雨 摩肩接踵

我阅读:1. 化险为夷:化危险为平安,比喻转危为安。

哑口无言:形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。

12、半截蜡烛

我判断:C

我会改:1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。

我阅读:1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态

13、打电话

我会写:烧 梢 稍 皮 功 攻 工

我会说:① 宝塔在我半身腰 ②白云在我脚下飘 ③吹牛的人不要脸 第三单元综合练习

一、侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧

二、C

五、强大 招待 规范 敬重

七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。3.老师对小丽说,她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。

八、1.因为??所以??2.如果??就??

九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国,反击了楚王的侮辱

十、1.琢磨 陪衬 2.(1)认真、严肃 锲而不舍 (2)“敲”门表明贾岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮

14、再见了,亲人

我会连 雪中送炭——c 代价——d 唯一——a 同归于尽——b

我会选1、 顽强 2、坚强 3、忘记 4、忘怀

我会改1、 您为我们失去了唯一的亲人,这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。

2、 您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。用反问的形式表达感情更为强烈。

我阅读3、 中国人民志愿军 大娘 小金花 大嫂 朝鲜人民 3.(2)√

15、金色的鱼钩

我判断 B(√)

我补充喜 望 热 气 目 转 一 息 长 短 叠 叠

我会连

斑白的两鬓 衰弱的身体 饱满的情绪 严峻的神情 金色的光芒 低沉的声音 我会填

1、 因为??所以?? 2、虽然??但是?? 3、如果??

就?? 4、不论??都??

我会改

1、 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。

2、“脆弱”改为“衰弱”

3、删去“珍惜”

我会选 ③

16、桥

我会选 c

我会写1. 爱戴 怒吼 猖狂 慌张

我体会1. 山洪 野马 势不可当 2.洪水 人 红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员强烈

我理解4、 B√

我阅读 1、 矗立 苍老 粗陋 柔软 和蔼 忠厚

17、梦想的力量

我拼写ún ù ang ?u iān 泵 筹 颠 募 旬

我会写3.动摇 惩罚 肮脏 动摇

第四单元综合练习

一、放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆

三、意—谊 急---及 崖---涯 坑---吭 拢---挠 如---茹

四、1、尽管??可?? 2.一面??一面??3.虽然??但是?? 4.即使??也??

五、1.朋友被执着感动了。2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 六、1.雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不及待

篇三:人教版五年级语文下册配套练习册答案

人教版五年级语文下册配套练习册答案

人教版五年级语文下册配套练习册答案

1、草原

我会读:xuàn shuāi měng shù bō yū

我会写:羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞

我理解:

1、(1)一碧千里;(2)渲染;(3)勾勒;(4)翠色欲流

2、(1)③;(2)①

我会找:1、草原 羊群 2、河 清澈明亮

我判断:1、√;2、√

我诊断:1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既”

2、丝绸之路

我会读:xiá níng r?ng b? m? qiān yù chù bǐ 我会补:栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满 我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立

我会改:

1、丝绸之路是一条伟大的路。

2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。

3、张骞向汉武帝介绍了情况。

我判断:1、×2、√3、√

我概括:1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭

我理解:2、B

3、白杨

我会写:边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍

我会填: 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做:1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换:1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽

我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改:1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。4、没有这么大的伞。5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。

我阅读:1、(1)不管 不管 总是(2)3 直随处都能生长坚强 (3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望

2、(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。

4、把铁路修到拉萨去

我会填:分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以

我会读:ráo jǐ níng xia chěng záo

我会选:1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察

我会改:1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。

我阅读:1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气 第一单元综合练习

一、马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低

吟 清晰 勾勒

三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水

车薪银装素裹 废寝忘食

四、A、jia(xia);B、jia(r?ng);C、bì(bí);Dg?(gē)

五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

2、东方传来驼铃声。

3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?

八、1、×2、√3、√

九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰

5、古诗词三首

我会写:牧 遮 醉 锄 蓑

我会填:1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气

我知道:1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美

6、冬阳·童年·骆驼队

我知道:增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静

我会品:1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急,慢慢地走 ,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的 有持之以恒的精神 我会改:1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。

我会用:3、(1)安静(2)寂静(3)平静

7、祖父的园子

我会找 老虎杏树 玉米 追蜻蜓

我会改 蜻蜓飞得那么快,追不上。3、蜜蜂 小毛球

我理解

1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱

8、童年的发现

我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自 我会查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ② 我判断 3、√

我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋 我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害

9、儿童诗两首

我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮

我会连 街头——读《水浒传》——专注

溪边——钓鱼——快乐

江上——戏水——调皮

第二单元综合练习

一、骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞

三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单

四、1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气

五、1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 2、脸涨得通红。

3、“大概”或“肯定”去掉一个。

八、1、(1)D (2)A (3) C (4) B 2、(2)√

10、杨氏之子

我解释:1.的 2.智慧 3.拜见 4.就,于是 5.摆上 6.这

7.给??看 8.没有听说

我会背:

1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,反证孔君平的错误

我阅读:1.年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳仁 2.眼睛 瞳仁 机智聪慧

我积累: 装蒜 自不量力 一场空 一清二白

11、晏子使楚

我会写:撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国

我会填:1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑

我概括:联袂成云 挥汗如雨 摩肩接踵

我阅读:1. 化险为夷:化危险为平安,比喻转危为安。

哑口无言:形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。

12、半截蜡烛

我判断:C

我会改:1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。

2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。

我阅读:1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2.对话 神态

13、打电话

我会写:烧 梢 稍 皮 功 攻 工

我会说:① 宝塔在我半身腰 ②白云在我脚下飘 ③吹牛的人不要脸 第三单元综合练习

一、侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧

二、C

五、强大 招待 规范 敬重

七、1.他把孩子打发走了。2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。3.老师对小丽说,她这么做是不对的。4.桂林的夏天是个美丽的季节。 八、1.因为??所以??2.如果??就??

九、1.楚国是个下等国家 2.不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国,反击了楚王的侮辱

十、1.琢磨 陪衬 2.(1)认真、严肃 锲而不舍 (2)“敲”门表明贾岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮

14、再见了,亲人

我会连 雪中送炭——c 代价——d 唯一——a 同归于尽——b 我会选1、 顽强 2、坚强 3、忘记 4、忘怀

我会改1、 您为我们失去了唯一的亲人,这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。

2、 您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。用反问的形式表达感情更为强烈。

我阅读3、 中国人民志愿军 大娘 小金花 大嫂 朝鲜人民 3.(2)√

15、金色的鱼钩

我判断 B(√)

我补充喜 望 热 气 目 转 一 息 长 短 叠 叠 我会连

斑白的两鬓 衰弱的身体 饱满的情绪 严峻的神情 金色的光芒 低沉的声音

我会填

1、 因为??所以?? 2、虽然??但是?? 3、如果??

就?? 4、不论??都??

我会改

1、 老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。

2、“脆弱”改为“衰弱”

3、删去“珍惜”

我会选 ③

16、桥

我会选 c

我会写1. 爱戴 怒吼 猖狂 慌张

我体会1. 山洪 野马 势不可当 2.洪水 人 红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员强烈

我理解4、 B√

我阅读 1、 矗立 苍老 粗陋 柔软 和蔼 忠厚

17、梦想的力量

我拼写ún ù ang ?u iān 泵 筹 颠 募 旬

我会写3.动摇 惩罚 肮脏 动摇

第四单元综合练习

一、放弃 战役 封锁 拥戴 呻吟 狞笑 祭奠 放肆

三、意—谊 急---及 崖---涯 坑---吭 拢---挠 如---茹

四、1、尽管??可?? 2.一面??一面??3.虽然??但是?? 4.即使??也??

五、1.朋友被执着感动了。2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 六、1.雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不及待

七、1.心潮澎湃 先人后己 鞠躬尽瘁 2.《梦想的力量》 瑞恩 非洲 3.志愿军 朝鲜人民 中朝两国人民用鲜血凝成的友谊

八、1.—— 、、,:“?”“,。”。

2.老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。3.不仅??而且?? 4.感谢这只手。

18.将相和

我会找 qia—怯 jù---拒 shì---示 jí---即 zhào---召

我概括 1. 负荆请罪 2.攻无不克 3.完璧归赵 4.理直气壮 5.同心协力

我会选 1.A 2.A 3.B 4.C


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